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    鲁教版品社三下第二单元第1课《欢迎到我家乡来》教案2

    发布时间:2020-06-29 18:25:19   浏览量: 关键词: 到我 教案 三下

     中小学当堂达标教学课时教案

     年级_ _ 三年级 _______

     学科

     社会 ________

     项目

     班级

      三

     时间

      课

     题

     第二单元

     2 2 、“欢迎到我家乡来”第二部分“我做小导游”

     教

     学

     目

     标

     知识技能

     理解“导游”一词,通过“手拉手”活动来更加赞美和了解自己的家乡

     过程方法

      小组讨论归纳我们的家乡,你能不能做一名合格的小导游

     情感态度

     通过学习本课,让学生更加对家乡的热爱和赞美

     教

     学

     重

     点

      认识自己家乡的路线、方向,写一个解说词

     难

     点

      写解说词

     方

     法

      共同探讨,归纳总结

     手

     段

      提问、归纳

     板

     书

     设

     计

     我做小导游

     导游 ——

     手拉手 ——

     解说词 ——

     家乡 —— 是指我们“山东省”

     达

     标

     检

     测

     必做题

     写一个我们家乡的“解说词”

     选做题

     我们的家乡和什么省相邻呢?

     教学反思

     教

     学

     过

     程

     教

     师

     活

     动

     学

     生

     活

     动

     一、

     组织教学(略)

     二、

     出示目标:

     1 1、 、 进一步了解自己的家乡。

     2 2、 、 通过家乡的美来进一步增加对家乡的热爱。

     3 3、 、 会写“解说词”,用自己的话来介 绍自己的家乡。

     三、

     自学指导

     1 1 、自学课文,找出文中不懂得词句。

     四、新授

     1 1、 、 提问:

     ○1 1 你们知道什么叫“导游”吗?“社区”是什么意思?

     ○2 2 在地图上能找到我们的家乡吗?我们的家乡是哪个省啊?

     ○3 3 找一找我们家乡路线,说一说经过的城市名字。

     ○4 4 通过这些问题,归纳在一起来说一说自己的家乡。

     四、

     巩固:1 1 、说家乡

     2 2、 、 小组 讨论,读文,向全班汇报

     ○5 5 、小组说家乡

     2 2、 、 写出家乡的一切

     六、作业:写一个家乡的解说词。

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