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    任期述职述廉述学报告

    发布时间:2020-12-26 13:01:51   浏览量: 关键词: 任期 述职 述廉

     任期 述职 述廉述学 报告

     (3 2013 年 年 4 4 月)

     李会民

      本人自 2007 年起任外国语言文学系副主任(现外国语学院副院长),主管外国语学院的教学科研管理工作。现将 2008 年换届以来自己的思想学习、教学科研管理的岗位履职情况、以及廉洁自律等方面的情况简要汇报如下:

     一.履行岗位职责情况

     作为外国语学院副院长,本人主要负责院里的日常教学运行及科研管理工作。2008——2009 学年,在系主任缺岗的情况下,临时主持外语系的各项工作,在校党委、校行政的正确领导下,在系里孟书记的大力支持下和广大外语系教师的积极协助下,顺利完成了校各级领导所交付的任务,保障了外语系各项工作的顺利运行;2009 年新任系主任赵颖上任以后,积极配合协助她尽快熟悉环境,顺利开展各项工作。2010——2011 学年,本人到广州中山大学访学一年,师从丁建新教授学习和开展功能语言学与批评话语分析方面的研究。四年来,在系党政一把手的正确领导下,团结协作,较好地完成了各项教学和科研管理工作任务,认真履行了本人的岗位职责。几年来,本院在学科建设、专业发展、师资队伍建设、实验室建设、课程体系建设以及招生培养等主要方面的工作都得到了较快和健康的发展,完成了既定的发展目标。

     二.思想政治建设

     在思想政治建设方面,本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;坚持四项基本原则,在重大政治原则问题上态度明确,与党中央和校党委保持高度一致;积极参加院系组织的政治理论学习活动和各项公益事业。深入学习十七大精神,并通过多种形式进一步深入学习和贯彻落实科学发展观活动。十八大召开以后,也积极参加相关学习活动。通过学习,进一步明确了学校的整体发展思路,深入领会由“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设”构成的五位一体的社会主义事业的总布局的内涵和意义。进一步贯彻落实科学发展观的指导思想。领会了解放思想在深化改革开放、推进我院的事业发展、加快中原经济区建设过程中的迫切性和

     重要性。四年来,通过不断的学习,自己的思想觉悟和理论水平得到了明显的提高,对个人的教学、管理及科研工作起到了很好的指导作用。

     三. 各项工作任务完成情况

     1)

     教学管理方面,多年来始终以教学管理工作为中心,认真安排和落实各项教学工作任务。外国语学院专任教师多年来一直处于紧缺状态,不仅要承担英语专业 400 多名学生的各门专业课程教学任务,还要承担全院近一万名大学生的公共外语的教学任务,教学负担普遍较重。但外国语学院教师都能从大局出发,任劳任怨,积极承担各类教学任务,在广大教师的大力支持下,四年来外国语学院教学计划所规定的各项教学任务得到了较好的落实和安排,并顺利地完成。

     2)加强教学质量监控工作,确保教学质量。加强教学管理档案的建设,认真执行教学计划,坚持听课制度,落实教研室活动的开展;重视并认真组织期中教学质量检查,与学生和相关教师进行认真的沟通,并认真解决在期中教学质量检查过程中发现的各种问题;通过开展青年教师讲课比赛、开展学术交流等形式,逐步提高教师的教学科研水平,保证了教学质量的稳步提高,两年来没有发生任何重大教学事故。认真执行学校关于试卷命题的有关规定,严格保密程序,严把试卷质量关,保证各门课程试卷的质量、覆盖面、难易度和区分度,杜绝漏题、泄密现象的发生;严格监考和试卷批阅程序,保证了试卷的批阅质量,基本消除了人情分和错批或误判现象。

     3)为提高公共外语四、六级考试水平,积极开展对学生的免费辅导工作,两年来多次在大学英语四、六级考试前组织老师对参加考试的学生进行了免费辅导,这一举措对提高全院学生的四六级考试水平起到了积极的推动效果。08、09 年的四六级考试一次性通过率每年都有 10%左右的连续增长。

     4)积极推进大学英语分级教学改革。按照校领导和教务处有关领导的指导思想,实现以人为本的个性化教育,积极推行大学英语分级教学改革试点工作。通过对兄弟院校的调研学习、考察走访,并多次召开研讨会,确定了分级教学试点实施方案,于 2010 年上学期开始在部分院系的试点工作,2010 年下学期分级教学试点工作进一步扩大到四个院系。到目前为止,分级教学改革试点工作进行顺利,效果良好。

     5)加强毕业实习和毕业论文的管理工作。每年针对毕业生都认真制定毕业论文和实习工作计划,成立毕业实习和论文工作领导小组,按期召开领导小组会议和学生毕业实习和论文工作动员会,强调工作纪律,使大家充分认识到毕业论文指导工作的重要性和意义。严格按照学院的论文工作管理规定进行,从指导老师资格认定、课题审核到开题报告、材料收集、论文工作过程指导再到论文的评阅和答辩,每个环节都进行了认真的组织和落实,使学生在论文工作过程中确实学有所获,了解了学术论文写作的规范和作为一名外语工作者的基本科研方法,确保了论文的质量和答辩工作的顺利进行。

     在毕业生的教育实习方面,努力克服各种困难,积极为毕业生联系实习单位,基本保证了每个师范毕业生能到一所学校进行为期一个月的顶岗实习工作,使他们切实的得到应有的锻炼,为他们日后去应聘试讲和从事教学工作打下良好的基础。

     6)加强师资队伍建设,构建学术交流平台。按照系党政领导班子制定的中长期人才引进计划,每年引进硕士研究生 3-4 名,加大博士引进力度,使外语系师资队伍近一步壮大,结构更加合理。为提高广大教师的教学质量和科研水平,采取多种形式加强教学技能的培养和学术交流工作;通过举行青年教师讲课比赛、开展青年教师学术论坛、邀请专家做学术报告等形式增强我系的学术氛围,提高广大中青年教师参与科研的积极性。四年来,外语系在广大教师的共同努力下,共发表论文 400 篇,期中核心期刊 30 余篇;著作 20 余部,获得省、厅级各类奖励 20 余项,科研队伍和水平都有了明显提高。

     7)在个人业务方面,本人讲授《高级英语》课程,两年来教学效果多次考评优秀;并积极指导毕业生的毕业论文撰写工作。在整个教学和论文指导工作中,始终坚持“以人为本”的指导思想,为人师表,以身示范,不断学习和更新教学理念,改进教学方法,增强课堂教学活动的效果,重视学生综合素质的培养。科研方面,近四年共发表论文 15 篇,其中核心期刊 9 篇,外语类核心 2篇;参编和主编《法汉双语词典》等著作 4 部。2010 年承担完成了国家基础教育实验中心外语研究中心的项目一项。2010-2011 学年到中山大学访学深造,进一步提升了自己的科研水平和实力。2012 年,承担了省科技厅社会发展项目“河南省科研人员外语能力强化路径研究”。在学术团队建设方面,本人作为学校遴选的第二批(2007 年)学术带头人,带领一批中青年教师,形成了一支

     年龄结构合理、成员稳定的应用语言学方面的科研团队,为外语学科建设作出了积极的贡献。

     8)另外,作为外语系教工分工会主席期间(2008-2010 年),积极引导大家开展丰富多彩的课余文体活动,在其他工会成员的协助下,组织教工代表参加了校篮球联赛、排球联赛、建校 60 周年庆典等重要活动,协助组织了教师讲课比赛、大学生英语演讲比赛等活动。通过工会的工作,提高了广大教师的爱系如家的主人翁意识、爱岗敬业的集体主义热情,提高了青年教师的教学技能,促进了外国语学院教学科研工作的和谐发展。

     总之,四年来,在管理和教学岗位上,本人严于律己,通过不断学习和努力,认真地履行了各项岗位职责,较好地落实了学校各个职能部门和系领导所安排的工作任务。

     四.党风廉正建设责任制落实情况

     四年来,本人按照校党委和系党总支的要求,认真学习和贯彻党风廉正建设的各项制度,按期参加系里的民主生活会,接受群众的监督;各项工作严格按照组织程序向领导进行汇报,并积极征求广大教师的意见。没有因工作关系接受过他人的宴请、礼品或礼金;没有徇私舞弊现象,因教学及管理工作繁忙,甚至连出差学习和交流的机会都没有,几乎没有使用过系里的办公经费。今后仍会坚持廉洁奉公的原则,各项工作服从党政一把手的领导,树立明确的服务意识,加强廉正作风建设,贴近群众,关注教师和学生的切身利益,不利用自己的管理职位为自己或他人谋取不正当利益,不接受他人的宴请或礼品、礼金,做一名清正廉洁的管理干部。

     五 . 缺点与不足

     1)教学管理方面的知识积累还不够。存在着经验不足的问题,加之能力有限,工作中存在一定的疏漏,有些问题考虑的不够全面仔细,待人接物语言不够委婉,缺乏艺术性。

     2)在学科专业建设方面,对外语专业领域的前沿动向缺乏足够的了解,专业发展意识不够强。

     3)在学术研究方面比较欠缺,科研时间投入较少,还没有形成一个方向明确、优势明显的研究领域,缺乏高水平的科研成果。

     六.今后的打算

     今后要在以下几个方面做出更多的努力:

     1)加强学习,提高教学管理的艺术水平。借助这次在中山大学访学的机会,认真学习对方学校先进的管理方法和经验,进一步落实以人为本的教育理念,围绕以“学生为主体,以教学为中心” 的指导思想开展教学管理,以科学的发展观来指导各项工作,努力构建和谐、优良的教学和育人环境。

     2)认真学习专业理论和学科前沿知识,加强科研工作,充分发挥一个学术带头人的作用,加大科研投入力度,带领青年教师开展科研工作。以科研项目为龙头,加强科研团队建设,力争在两到三年内树立学科优势,培养专业特色和亮点,在科研方面取得更突出的成果,为硕士点的申报做好前期准备。

     3)加强学术交流,邀请更多的优秀外语专家来校交流学习,积极了解和把握外语教学科研领域的新发展、新动向。加强学科专业建设和教学团队建设,进一步提升教学质量,提高公外学生的四、六级考试通过率,以及英语专业四、八级通过率和考研通过率;为全院大学生公共英语教学水平再上一个新台阶、为外国语学院的学科建设和专业教学的全面协调发展做出应有的贡献。

     2013 年 4 月 20 日

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